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CRÓNICA(IN)CESANTE
POESIA Y PEDAGOGIA: Algunas reflexiones sobre la enseñanza de Poesía en Chile
POESIA Y PEDAGOGIA: Algunas reflexiones sobre la enseñanza de Poesía en Chile En el siguiente ensayo [i] me limitaré a advertir algunas consideraciones, no del todo organizadas, sobre el espacio de la poesía al interior de la educación, con el fin de entender el estado actual de este diálogo. Me interesa analizar cuál es el espacio entre el conjunto de saberes que se asigna a la literatura y en especial a la poesía en la educación formal escolar. Hace algún tiempo en Casa Blanca, localidad de la quinta región, un profesor de literatura [ii] fue rigurosamente sancionado y expuesto ante la opinión pública, por haber compartido en un taller de literatura un poema del músico y poeta Chileno Mauricio Redolés. El poema en cuestión es el siguiente: NO IMPORTA hay viejos culiaos que no creen en nuestro amor... hay viejos culiao...
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